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大班公开课营救小兔子教案

大班公开课营救小兔子教案
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匿名用户2019.03.1519:21回答幼儿园大班数学教案:智救小白兔  活动要求:  1、进一步巩固6以内各数的加减运算,会看图列式,并懂得算式中各数的实际含义。  2、通过情景游戏,培养幼儿对数学活动的兴趣,及相互协作能力。  活动准备:  1、大书一本,画有实物的片若干张,音乐。  2、每人一套1-6的数字片及+、-、=符号,一张大灰狼的涂色纸(分成四份),蜡笔。  活动过程:  一、出示大书,引出故事。  师:小白兔被大灰狼抓走了,我们一起想办法,动脑筋,救出小白兔。但在营救过程中会遇到很多难题要我们去解决,你们有信心吗?(有)好,我们出发。  二、(看第二页)选择小路——复习6以内各数的组成。  师:我们来到了交叉路口,该走哪条路呢?瞧,这里有个指示牌,要我们完成这些数的组成,它就告诉我们走哪条路。(如图1)  (幼儿接龙回答各数的组成,完成后画外响起告诉我们走哪条路。)  三、(看第三页)过城门——看图列式,并能**鏊闶街懈魇硎臼裁础! ∈Γ耗忝强凑馐鞘裁吹胤剑浚ǔ敲徘埃┛墒浅敲殴刈牛氪蚩匦胛庑┩计谐鏊闶健#ㄈ缤2)  (教师口述各题,幼儿用数字片摆出算式,并请个别幼儿讲讲算式中各数表示什么。)  师:小朋友真聪明,列出了所有算式,你看城门打开了,我们赶快走吧。(教师操作打开城门)  四、(看第四页)踩木桩过河——将算式中的错误改正。  师:你们看,大灰狼就住在河对岸,但是狡猾的大灰狼在过河的木桩上设置了陷阱,每个木桩上都放了一道错的算式题,我们只有将错改正才能安全过河。好,我们一起来试试看。  (请个别幼儿操作)(如图3)  师:你们真棒,错误都改正了,现在我们可以安全过河。  五、(看第五页)涂色找出大灰狼——进一步巩固6以内各数的加减运算。  师:大灰狼的家到了,可是它却躲起来了,那让我们齐心合力把它找出来。现在我们分四个小组,每组桌上有一张纸和一个数字,纸上有许多算式,请你把得数与桌上的数字相同的空格涂上颜色,涂完后四张图画拼起来,到时大灰狼就会出现。(如图4)(幼儿分组操作)  六、赶走大灰狼,救出小白兔。  师:你们看大灰狼出现了,我们用石头将它赶走。(幼儿扔纸团)  师:大灰狼逃了,小白兔得救了,我们将它送回家吧。  全体幼儿在音乐声中簇拥着小白兔出教室。